王老師碩士就讀於AA建築聯盟學院王牌專業：建築與城市主義DRL（Design and Research Lab），主攻Planetary Intelligence/喚醒空間自意識方向。多年間交叉研究於符號學哲學分析兼算法、技術。
他的項目通過引入一個穩定的拉康派分析體系，根據學生感興趣的方向進行形象的錨固、後將其擊碎。通過將擊碎後的要素轉譯為形式原型，引導學生構建自己的建築符號體系，形成獨立的敘事方法論。